2. Učíme se 17. 3. -informace dětem :-)

ČJ: 

Dnes si, děti, 1) zopakujte vyjmenovaná slova po V. Ke každému vymyslete dvě slova příbuzná (snažte se, pokud na nic nepřijdete, dáme to dohromady ve škole). Napište 3 věty s těmito slovy. V jedné větě může být i více VS nebo PS po V.

2) uč. str. 81/cv. 6. Z tohoto cvičení vypište prvních pět podstatných jmen a určete u nich rod, číslo, pád a u rodu středního a ženského ještě vzor.

3) Ze stejného cvičení vypište prvních pět sloves a určete osobu, číslo a čas. Vynechte sloveso svítilo-li (na začátku třetí věty) a pozor na složený tvar slovesa (také ve třetí větě).

M:

uč. Matematiky 2. díl - str. 57/cv. 1, 2, 3.

VL: 

Nakresli si směrovou růžici (najdeš ji například v uč. VI Naše vlast str. 6) s hlavními (sever, západ, jih, východ) i s vedlejšími (severozápad, jihozápad, jihovýchod, severovýchod), pomůže ti odpovědět na tyto otázky:

a) Stojím čelem k jihu, za mnou je _____________, vlevo je ______________, vpravo je ______________.

b) Stojím čelem k severu, za mnou je _____________, vlevo je ______________, vpravo je ______________.

c) Stojím čelem k západu, za mnou je _____________, vlevo je ______________, vpravo je ______________.

d) Stojím čelem k východu, za mnou je _____________, vlevo je ______________, vpravo je ______________.

Rada: Směrovou růžicí si otáčejte tak, abyste proti sobě měli světovou stranu ke které stojíte čelem :-)

Čtení:

Čítanka str. 68, báseň Vltava si vede mosty:

a) Několikrát přečíst.

b) Napsat název básně, autora, ilustrátora. Z jaké knížky je tato báseň?

c) O jakých částech Prahy se v básni píše? Podle čeho jsi je poznal/a? Rada: Jsou tři, dva názvy se skládají ze dvou slov, jeden název má jen jedno slovo :-)

d) Pokud máš doma mapu (měli by ji mít všichni), zkus si tato místa najít. Můžeš to zkusit i na internetu přes web mapy.cz

Ať se vám, děti, pěkně pracuje, hezký den vám přeje vaše paní učitelka :-)